On parle souvent du jeu comme si c’était une récréation pour les enfants. Pourtant, le jeu représente un apprentissage sérieux. Le jeu est le vrai travail de l’enfance.

Ayant des horaires de plus en plus chargés, il ne leur reste que très peu d'espace pour le jeu.
Or, pour un enfant jouer est une façon de faire travailler son esprit et d'exercer ses forces. Du hochet aux dés en passant par le train électrique ou les legos, le jeu permet d'appréhender la maîtrise de l'environnement, le développement de l'expression de soi, de la communication, et de l'évaluation sociale.
Le jeu permet l'éveil et le développement de l'imagination, la résolution de problèmes.

Le jeu permet à l'enfant d'apprendre plus facilement car c'est l’activité par excellence qui lui permet de répondre à ses besoins primordiaux de bouger, d’expérimenter et d’apprendre dans le plaisir. 

Le jeu est une «école» incomparable car il est au cœur des apprentissages de votre enfant.

Toutes les formes de jeu contribuent au développement optimal de l'enfant.

Cette activité, très complexe et créative, met en oeuvre plusieurs dimensions de la personne:

• l'affectivité,
• la motricité,
• l'intelligence, 
• les goûts,
• l'organisation,
• la relation aux autres et à son environnement, etc.

L'apprentissage, sur quelque plan que ce soit, découle tout naturellement du jeu si dans ces activités les enfants sont mis au défi, lorsqu'on leur fait confiance, les encourage, les appuie, les écoute et les respecte.

En effet, les jeux proposés à un enfant pendant son enfance vont influer sur la personne qu’il va devenir, de par la manière dont il interagira avec son environnement, mais aussi la façon dont on interagit avec lui ou elle.
Ainsi, offrir une poupée ou une petite voiture à une fillette est une décision qui influera sur sa perception de ce qui est « normal » ou non, , c’est-à-dire les normes parentales et sociales. Chaque parent, grand-parents et proche fait donc un choix inconscient en offrant un cadeau. C’est à vous de choisir ce qui correspond à l’enfant et sa personnalité, mais aussi en favorisant l’apprentissage et des jeux la variété.
Il n’y a pas de mauvais cadeau ou de mauvais jeux, c’est pourquoi il peut donc être difficile de choisir dans des rayons surchargés ! Apprendre et jouer doivent rester un moment privilégié entre l’enfant et ses jouets, mais aussi avec ses frères et sœurs s’il en a, et bien sûr ses parents. Jouer ensemble rapproche quels que soient les âges et les personnes, et facilite activement les interactions. En jouant avec votre enfant, vous échangerez sans forcément y faire attention, et passerez du temps qualitatif ensemble.

Concernant les règles de jeux, il s’agit de permettre une forme d’éducation qui plaise en passant par l’apprentissage et le jeu. Il est possible de garder des règles simples pour plus de possibilités, tout en posant un cadre fixe pour que l’enfant comprenne ce qu’il peut faire et ne doit pas faire. Par exemple, les jeux doivent rester dans certaines pièces, ne pas être colorées, etc. Le jeu peut être coopératif ou non. C’est à vous de décider ce qui vous convient en fonction de votre logement et de votre/vos enfants.

Enfin, pour les jeux de société et de réflexion, les règles suivies doivent être clairement établies pour que le temps de jeu reste un moment agréable auquel tout le monde participe avec joie !

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