Maths, français, allemand, anglais… Lorsqu’un enfant rencontre une difficulté à l’école ou a simplement besoin de consolider ses acquis, une brochure d’appui scolaire peut être une excellente alliée. Mais encore faut-il choisir la bonne !
Niveau scolaire, programme suisse, matière, type d’exercices, difficulté : voici les critères essentiels pour trouver un cahier réellement utile à son enfant.

1. Choisir une brochure adaptée au programme suisse

C’est certainement le point le plus important.

L’offre de cahiers de soutien scolaire est immense. Beaucoup sont édités en France, en Belgique ou au Canada. Ils peuvent être très bien conçus, mais ils ne suivent pas nécessairement les mêmes méthodes d’apprentissage que celles utilisées en Suisse.

Pour un enfant scolarisé dans un canton romand, mieux vaut donc privilégier une brochure conçue en fonction du Plan d’études romand (PER) et des degrés HarmoS.

Le PER est la référence commune des cantons romands pour les apprentissages de la scolarité obligatoire et définit les connaissances et compétences attendues au cours des trois cycles scolaires.

Une brochure indiquant clairement 5e HarmoS, 6e HarmoS, 7e HarmoS, etc., permet également aux parents de sélectionner plus facilement le niveau correspondant à la classe de leur enfant.

2. Identifier le véritable besoin de l’enfant avant d’acheter

Avant de choisir une brochure, posez-vous une question toute simple : Pourquoi mon enfant a-t-il besoin d'un cahier de soutien ?

Est-ce pour revoir l’ensemble du programme ? Combler une difficulté précise ? S’entraîner davantage ? Préparer une évaluation ? Reprendre confiance dans une matière ?

Un enfant qui se débrouille bien en maths mais bloque sur les problèmes n’a probablement pas besoin de refaire tout le programme de maths. Une brochure ciblée sur la résolution de problèmes sera plus pertinente.

À l’inverse, si les difficultés sont plus générales, un cahier reprenant progressivement les principales notions de l’année permettra de faire le point et de repérer ce qui est acquis… et ce qui l’est moins.

Le bon cahier n’est donc pas forcément celui qui contient le plus d’exercices : c’est celui qui répond au besoin réel de l’enfant.

3. Choisir le bon niveau… sans vouloir aller trop vite

Il peut être tentant de choisir une brochure d’un niveau supérieur pour « faire progresser » son enfant.
Ce n’est pas une bonne idée !

Une brochure d’appui scolaire doit d’abord permettre à l’enfant de consolider ses acquis et de retrouver de l’aisance. Si les exercices sont systématiquement trop difficiles, le cahier risque rapidement de devenir une nouvelle source de découragement.
En cas de difficultés importantes, il peut même être intéressant de reprendre ponctuellement certaines notions du niveau précédent.

L’objectif n’est pas de terminer la brochure le plus vite possible, mais de permettre à l’enfant de comprendre et de progresser.

4. Regarder la façon dont les exercices sont présentés

Tous les enfants n’apprennent pas de la même façon. Certains apprécient les pages très structurées et les exercices répétitifs. D’autres ont besoin de couleurs, de jeux, de défis ou d’une présentation plus aérée pour rester concentrés.

Feuilletez donc la brochure avant de la choisir lorsque c’est possible.

• Les consignes sont-elles suffisamment claires ?
• Les pages sont-elles aérées ?
• Y a-t-il des exemples ?
• La difficulté augmente-t-elle progressivement ?
• L’enfant peut-il comprendre ce que l'on attend de lui ?

Une bonne brochure doit donner envie de commencer la page plutôt que l’impression d’avoir une deuxième journée d’école à effectuer à la maison !

5. Vérifier la présence des corrigés

Cela semble évident, mais les corrigés sont particulièrement importants lorsqu’une brochure est utilisée à la maison. Ils permettent aux parents de vérifier rapidement les réponses, mais surtout d'aider l’enfant à comprendre ses erreurs.

Attention ! Corriger ne signifie pas simplement annoncer « c’est faux » et donner la bonne réponse. L’erreur est intéressante lorsqu’elle permet de réfléchir :

• Comment as-tu raisonné ?
• Où penses-tu t’être trompé ?
• Quelle autre méthode pourrais-tu essayer ?

Le cahier devient alors un véritable outil d’apprentissage.

6. Brochure complète ou cahier ciblé ?

Les deux peuvent être intéressants, mais ils ne répondent pas au même objectif.

Une brochure couvrant l’ensemble d’une matière est particulièrement utile pour accompagner l’enfant durant l’année, réviser régulièrement ou vérifier que les principales notions sont acquises.

Une brochure thématique sera davantage adaptée lorsqu’une difficulté précise a été identifiée : calcul mental, conjugaison, orthographe, dictées, problèmes mathématiques, vocabulaire allemand…

Les brochures Je Progresse proposent justement ces deux approches, avec des cahiers couvrant le programme d’un degré et des brochures complémentaires (Je Progresse +) consacrées à des notions particulières.

7. Appui scolaire, révisions ou préparation aux ECR : ne pas tout confondre

Le choix dépend aussi de l'objectif.

Un cahier d’appui scolaire accompagne l’enfant pendant l’année et l’aide à renforcer certaines notions.

Un cahier de révisions permet de reprendre plusieurs apprentissages déjà étudiés.

Enfin, une brochure de préparation aux ECR répond à un objectif plus spécifique : revoir les connaissances et s’entraîner en vue des épreuves cantonales. Pour les ECR, certaines brochures proposent une révision générale tandis que d’autres permettent de travailler séparément le français, les mathématiques ou l’allemand.

Il est donc important de choisir le cahier en fonction de l’objectif du moment et non simplement en fonction de l’âge de l’enfant.

8. Inciter l’enfant à un travail régulier

L’apprentissage se construit avant tout dans la régularité. Il est généralement plus intéressant d'intégrer de petites séances régulières dans la semaine que d'imposer occasionnellement une longue session de révisions. Dix ou quinze minutes bien utilisées peuvent déjà permettre de revoir une notion, de réaliser quelques exercices et surtout de maintenir les acquis.

Le cahier d’appui scolaire doit trouver naturellement sa place dans le quotidien de l’enfant, sans devenir une montagne supplémentaire de devoirs.

Mieux vaut parfois faire deux pages dans de bonnes conditions que dix pages dans les conflits et la fatigue.

9. Ne pas laisser l’enfant seul face à sa brochure

Acheter un bon cahier ne suffit pas : la manière de l’utiliser compte tout autant.
Particulièrement chez les plus jeunes, évitez de poser la brochure devant l’enfant avec pour seule consigne : Fais les pages 12 et 13 !

Restez à proximité, encouragez-le et félicitez ses efforts. S’il ne comprend pas un énoncé, aidez-le à le décortiquer sans lui donner la réponse. Posez-lui des questions, invitez-le à expliquer son raisonnement et valorisez ses progrès.

Ce temps de travail ne deviendra peut-être pas son moment préféré de la journée – soyons réalistes ! – mais il peut devenir un petit moment de complicité entre parent et enfant, sans pression excessive.

10. Et surtout : choisir une brochure qui redonne confiance

Une brochure d’appui scolaire ne devrait jamais servir à montrer à un enfant tout ce qu’il ne sait pas faire. Elle doit au contraire lui permettre de constater tout ce qu’il sait déjà faire et ce qu’il est progressivement capable de réussir.

Commencer par quelques exercices accessibles, avancer progressivement et valoriser les petites réussites peut complètement changer la façon dont l’enfant aborde une matière.

Un enfant qui réussit reprend confiance. Et lorsqu’il retrouve confiance, il ose davantage essayer, réfléchir et persévérer.

Je Progresse, Klorophile ou Max et Lili : quelle brochure choisir ?

Toutes adaptées au programme scolaire suisse et aux degrés HarmoS, les collections Je Progresse, Klorophile et Max et Lili n’abordent pas le soutien scolaire de la même façon.

Le choix dépend donc du niveau de l’enfant, mais aussi de son besoin : combler des lacunes, s’entraîner régulièrement ou retrouver le plaisir de travailler sans avoir l’impression de refaire l’école à la maison.

Je Progresse : pour travailler en profondeur et consolider les acquis de la 1ère à la 11ème

Les brochures Je Progresse sont les plus adaptées lorsqu’on recherche un véritable outil de soutien scolaire, structuré et assez complet.

Conçues et contrôlées par des enseignants suisses, elles suivent le PER et permettent de travailler les principales notions attendues dans une matière. La collection Je Progresse, de la 1ère à la 11ème propose notamment des cahiers en français, mathématiques, allemand et anglais, ainsi que des brochures Je Progresse + , plus ciblées pour approfondir certaines compétences.

C’est donc notre choix pour un enfant qui :

• rencontre des difficultés dans une matière ;
• a des lacunes à combler ;
• a besoin de beaucoup s’exercer pour automatiser une notion ;
• souhaite consolider sérieusement son niveau ;
• est à l’aise avec une présentation relativement scolaire.

Je Progresse est la collection la plus adaptée lorsqu’on veut travailler en profondeur.

Klorophile : le bon équilibre entre travail et côté ludique de la 1ère à la 8ème

Les brochures Klorophile suivent également le PER, mais proposent une approche plus légère et ludique par année scolaire.

La mascotte Klorophile accompagne l’enfant au fil des exercices, ce qui rend le travail moins académique. La collection permet de revoir l'ensemble du programme, mais propose aussi des cahiers ciblés sur certaines compétences, comme le calcul mental.

Klorophile constitue donc un très bon compromis pour un enfant qui a besoin de travailler mais se décourage facilement devant une brochure trop scolaire.

C’est notre choix pour un enfant qui :

• doit réviser régulièrement sans forcément avoir de grosses lacunes ;
• a besoin d'une présentation plus ludique ;
• se lasse rapidement des exercices très scolaires ;
• a besoin de consolider ses acquis tranquillement.

Klorophile se situe entre le cahier d’appui classique et le cahier ludique.

Max et Lili : apprendre et réviser en jouant de la 1ère à la 8ème

Avec Max et Lili, l’approche est encore différente. L’enfant retrouve deux personnages qu’il connaît souvent déjà, et les exercices sont davantage mis en scène sous forme de jeux.

Mais attention : ludique ne veut pas dire moins sérieux ! Les cahiers de soutien Max et Lili sont conformes au PER et élaborés avec des enseignants. Elles proposent 40 fiches couvrant le programme d’une matière, avec une petite leçon, des exercices pouvant aller jusqu'à trois niveaux de difficulté et les corrigés.

Cette collection est particulièrement intéressante pour un enfant qui rechigne à ouvrir un cahier d’appui scolaire traditionnel.

C’est notre choix pour un enfant qui :

• n’aime pas particulièrement les cahiers scolaires ;
• a besoin d’être motivé par le jeu et les personnages ;
• préfère des exercices courts et variés ;
• a besoin de retrouver confiance avant de travailler plus intensément.

Max et Lili permet de travailler sérieusement sans donner immédiatement l’impression de se mettre aux devoirs.

Alors, quelle brochure choisir ?

On pourrait résumer les trois collections très simplement :

Votre enfant a besoin de reprendre les bases ? Je Progresse = approfondir de la 1ère à la 11ème
Pour l’enfant qui a besoin de travailler sérieusement une matière, de consolider ses bases ou de combler certaines lacunes.

Exemple : 

Il a surtout besoin de s’entraîner régulièrement ? Klorophile = consolider en douceur de la 1ère à la 8ème
Pour l’enfant qui doit s’entraîner régulièrement mais qui a besoin d’une approche plus légère et ludique.

Exemple : 

Le plus difficile, c’est de le motiver à ouvrir sa brochure ? Max et Lili = réviser en jouant de la 1ère à la 8ème
Pour l’enfant qui manque de motivation face aux cahiers scolaires et qui a besoin d’une présentation plus amusante pour se mettre au travail.

Exemple : 

Il n’y a donc pas une collection « meilleure » que les autres. La meilleure brochure d’appui scolaire est avant tout celle qui correspond au niveau de l’enfant, à ses difficultés… mais aussi à sa personnalité.

Un enfant très scolaire pourra apprécier la structure de Je Progresse, tandis qu’un enfant qui se décourage rapidement accrochera peut-être davantage avec Klorophile ou Max et Lili.

Et rien n’empêche de les combiner : une brochure complète pour travailler une matière en profondeur et un cahier plus ludique pour entretenir les acquis sans alourdir le travail.