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offerts dès 50.- d'achat
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Coffret (4 ans): Mon grand coffret Montessori d'initiation au calcul - 4 ans

Editions Larousse

Coffret montessori pour enfant dès 4 ans.
Un coffret pour aborder avec l'enfant les premières notions de calcul selon la pédagogie Montessori: en touchant, en observant, en expérimentant.
la manipulation d'éléments concrets précède l'apprentissage de l'abstraction et le prépare. Le coffret propose un support pour la manipulation, 30 cartes chiffres, des cartes symboles (+, - et =), et des éléments à manipuler pour compter, ainsi qu'un livret explicatif de 16 pages destinés aux parents et aux éducateurs.

35.80 CHF


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Description

Maria Montessori a imaginé un matériel - utilisé aujourd'hui dans les écoles Montessori du monde entier - qui permet à l'enfant d'aborder les premières notions de calcul de manière concrète, avec ses sens, en touchant, en observant, en expérimentant.

Ce coffret contient:
  • 19 cartes à toucher "rugueuses" qui permettent à l'enfant une découverte tactile des chiffres de 0 à 9.
  • 10 cartes "voiliers" et 20 cartes "coccinelles" pour faire ses premières additions en comptant des points ;
  • 10 cartes "chiffres" autocorrectives avec des images au recto et au verso le chiffre correspondant ;
  • 7 cartes "formes et couleurs" pour introduire les notions de forme, de couleur et de dimension ;
  • 2 cartes "+" et 2 cartes "=" ;
  • 40 jetons à manipuler ;
  • 20 barres numériques et barrettes de perles colorées à manipuler ;
  • un livret d'accompagnement destiné aux parents et aux éducateurs, qui explique les activités à mettre en oeuvre avec les cartes et le matériel proposés dans le coffret : le jeu des points de la coccinelle, le tri par formes et par couleurs, le dénombrement avec les jetons, etc.

L'enfant les mémorise mieux car plusieurs sens sont sollicités et pas seulement la vue.
Mon grand coffret Montessori

Jeux mathématiques


Le jeu quel apprentissage !

Le jeu est un outil incontournable dans l’apprentissage dès le plus jeune âge, il permet de développer les aptitudes sociales et cognitives. Tout en s’amusant l’enfant apprend entre autres, à comprendre le monde qui l’entoure, à mettre en pratique ses connaissances et à les expérimenter, à communiquer et à échanger avec les autres.


Avec le jeu, les enfants développent leurs compétences sociales, ils.elles sont naturellement amenés à communiquer par exemple pour inventer leurs propres règles et les appliquer. Il est possible que lors de ces jeux ils.elles ne soient pas d’accord les un.e.s avec les autres, ils.elles vont alors devoir gérer le conflit par eux.elles-même, ces « querelles », font également partie de leur construction. Lorsque les enfant jouent analysent le monde qui les entoure afin d’adapter leur activité au lieu et aux objets présents, cela stimule leur créativité.


Le jeu avec des règles préétablies, comme le jeu de société, permet d’accompagner l’enfant vers un but défini. Cet objectif peut, entre autres, être orienté vers un apprentissage scolaire notamment dans le but d’entrainer le calcul ou la lecture, la stimulation de la logique ou simplement vers un jeu collectif dans le respect des règles données.


Quelle que soit sa forme, le jeu a donc de multiples fonctions mais ses principaux atouts restent le plaisir et le partage !

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