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Motivez vos enfants à l'école


Parents et école

Vos enfants et l’école. Comment les motiver?

 

Un article écrit par Isabel Pérez, Coach scolaire


On le sait, la motivation est essentielle à l'apprentissage. De même, combien d’entre nous n’a pas entendu ou prononcé ces phrases: "Il pourrait faire mieux s’il était motivé". Ou tout simplement: "Il manque de motivation".

Mais sait-on vraiment ce qu’est la motivation? Comment se construit-elle, comment se développe-t-elle? Quels en sont les différents types? Comment savoir si vos chérubins sont motivés?

Si l’on en revient à l’étymologie du mot "motivation", du latin movere, on sent bien que la motivation est un mouvement, un déplacement, par extension: se déplacer vers quelque chose. Elle peut se décomposer en trois temps:

  • Le déclenchement d’une conduite,
  • Le fait que cette conduite devienne à court terme quelque chose de régulier pour finalement se conclure par
  • La concrétisation d’un but ou d’une intention.

La motivation rattachée au domaine scolaire est donc une mise en mouvement sans laquelle l‘apprentissage est impossible. Le premier objet de motivation de l‘être humain est le sein maternel que cherche le nourrisson…

Comment donc donner de l’élan à vos enfants?

Les différents types de motivation:
Selon les auteurs et les différentes approches, on décortique la motivation sous de multiples aspects.

Voici les deux principaux aspects qui sont liés aux apprentissages.

  • Motivation extrinsèque/intrinsèque
    • La motivation intrinsèque: on peut la définir comme la volonté spontanée de la personne, indépendante de toute récompense extérieure. Un enfant qui possède une motivation intrinsèque sera intéressé par un sujet et aura plaisir à l’explorer.
    • La motivation extrinsèque: n’est pas liée au sujet. Elle est alimentée principalement par les récompenses. L’enfant est motivé par un élément extérieur à l’apprentissage lui-même, ce peut être une récompense promise ou le fait d’éviter une punition.

Or, la qualité des apprentissages dépend du type de motivation. Si les deux sont liées, il est important que prédomine chez l’enfant la motivation intrinsèque. Celle-ci provient de la curiosité de l’enfant, de son besoin d’accomplissement et d’épanouissement.

  • Motivation positive/négative
    • La motivation positive est celle qui entraîne le sujet à réaliser une performance (scolaire, artistique, sportive). Le jeune aura alors une attente positive et a un espoir de réussite.
    • La motivation négative a pour moteur la peur. On cherche à éviter un danger, une punition. C’est la crainte de l’échec qui la gouverne.

La motivation selon qu’elle est positive ou négative influence l’élève dans sa tendance à attribuer une cause à ses éventuels échecs. Si sa motivation est principalement positive, donc, s’il est motivé par la réussite, il attribuera la cause de son échec à un manque de travail.
En revanche, si sa motivation s’exprime par la crainte de l’échec, l’élève imputera ses mauvais résultats au hasard ou simplement au fait qu’il n'est pas doué.

La relation que l’élève fait entre les résultats qu’il obtient et les causes de ces résultats est également primordiale:
un enfant qui attribue ses bonnes ou mauvaises notes au hasard, à la chance, au fait qu’un enseignant l’aime bien ou ne l’aime pas donne des raisons externes à ses échecs ou réussites.
En revanche, un élève qui estime que ses résultats sont dus à son travail ou absence de travail, à une phase de fatigue, au fait qu’il y a eu trop de bruit dans la classe, ne rend pas l’extérieur responsables de ses échecs et réussites.

On ne sera pas étonnés de constater que les élèves qui pensent que l’origine de leurs résultats est le fait de causes internes réussissent mieux puisqu’ils savent qu’ils ont des moyens d’agir.

>> Voir la suite de l'article: Parents, comment évaluer la motivation de vos enfants

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Evénements
22
Décembre
Toute l'année / diverses plages horaires

Cours : Calculs

Corref - Lausanne et environs
+, -, x, /, %,... remise à niveau, graphiques, tests d’aptitudes, renforcer ses compétences grâce à l’outil informatique (Excel),...
+ d'infos au 021 341 71 11.
http://www.corref.ch/formation
24
Décembre
Toute l'année / diverses plages horaires

Soutien et appui scolaire

Genève- Morges-Aubonne - Renens - Educoaching
Pour enfants en classe de primaire, jeunes en cycle et gymnase ainsi que les élèves des CFC et des classes ECG.
Prise en charge de l'élève afin de travailler avec lui les stratégies d'aprentissage.travail sur la confiance en soi, la concentration et la qualité de l'organisation dans le travail. La démotivation est un facteur important dans l'échec scolaire. Motiver un élève revient à lui faire prendre conscience du pourquoi apprendre et ensuite comment apprendre.
http://edu-coaching.ch
25
Décembre
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Cours : Mieux Gérer son budget

Corref - Lausanne et environs
Budget familial, être un consommateur averti, éviter le surendettement
+ d'infos au 021 341 71 11.
http://www.corref.ch/images/stories/PDF/formation/Corref_Mieux_Gerer_son_Budget.pdf.pdf
30
Décembre
Tout au long de l'année

Cours : Outils pour se former

Corref - Lausanne et environs
Connaître des techniques de mémorisation, d'apprentissage, de lecture et de prise de notes
Être plus à l'aise dans des tests psychotechniques
Rendre plus efficace sa formation
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+ d'infos au 021 341 71 11.
http://www.corref.ch
1
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Chaque semaine

Difficultés en allemand : 8e Harmos - Cours hebdomadaires d’allemand (maximum 2 élèves par groupe)

Lausanne - IP Coaching
Les enseignants d’IPCoaching proposent des cours basés sur le plan d’étude romand (PER). Nous travaillons en petits effectifs et regroupons les élèves par niveaux afin de garantir la qualité des apprentissages. Au programme : révisions des cas, usage du vocabulaire en situation, conjugaison, compréhensions écrites et orales, rédactions et expression orale. Nous nous basons sur le programme travaillé en classe par chaque enfant et les aidons également à la préparation des évaluations.

Préparation aux ECR et révisions durant chaque période de vacances scolaires.

Notre conseillère pédagogique Isabel Pérez, auteur du livre « Mon enfant réussit sa scolarité » vous reçoit avec votre enfant pour un bilan qui permet de définir ses besoins.

Renseignements et inscriptions au : 021 701 12 16
Tarif CHF 57.— 2 élèves ; CHF 80.— 1 élève

http://www.ipcoaching.ch/index.php/soutien/soutien-scolaire-4e-9e
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Médiatrice scolaire et praticienne PNL certifiée.
1005 Lausanne
Soutien aux parents et aux adolescents. 1006 Lausanne.
Bilan, Orientation, Insertion professionnelle : faire le point pour changer ou reprendre un travail (Conseil et bilan professionnels, Bilan portfolio de compétences, Validation d’acquis,…). 1003 Lausanne
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